經濟的快速發展帶來了人們對文化生活的進一步追求。文化是人類文明發展的根本，人類文明的每一次突破背后都蘊藏著文化的巨大力量。黨的十七屆六中全會提出了文化強國的戰略目標，為少兒藝術培訓行業的發展指明了方向，使少兒藝術培訓行業有可能在中國的陽光下嶄露頭角。
同時召開的十七屆六中全會明確將文化產業作為我國國民經濟的支柱產業。少兒藝術培訓行業屬于我國文化產業“九大產業”之一，其發展與我國文化事業的繁榮發展有著千絲萬縷的聯系。一時間，少兒藝術培訓行業成為炙手可熱的朝陽產業和新興產業。
隨著“三孩”政策開放帶來的人口紅利，以及當代家長對孩子藝術培養的重視，家長與以往不同，更加注重孩子的素質教育，尤其是藝術教育，希望培養孩子身心全面發展，提升孩子的審美情趣，給孩子更多的精神食糧。這些因素都為少兒藝術培訓行業的發展提供了肥沃的土壤。
一、行業現狀
隨著少兒藝術培訓的空前發展，各種文化培訓機構應運而生。雖然目前整個行業處于上升趨勢，但其發展過程中也存在諸多問題，如教學水平參差不齊，整體市場缺乏監管等。
1.地區差異明顯。
符合我國基礎教育情況，優勢資源集中在發達地區和人口相對集中的城市，如北上廣和南京、杭州等新一線城市。一方面，這些城市的教育水平較高，藝術培訓作為教育的衍生品，也反作用于教育，形成了均衡同步發展的良好局面；另一方面，城市居民更高的素養，對藝術培訓更高的認知和認可，促進了藝術培訓機構更加正常的發展。對于一些偏遠鄉鎮來說，藝術培訓的質量和數量都遠不如城市。
2.教學質量的差異
這既與地區差異密切相關，也與整體教師隊伍和機構用人機制有關。專業美術人才匱乏，加上少兒美術培訓行業的井噴式發展，能參與美術培訓教學的人少之又少。一些少兒藝術培訓機構，為了減少開支，降低藝術老師的工資，工作積極性和主動性不高，導致人員流動性大，機構發展不穩定；為了增加學生數量，一些機構雇傭大量業余人員來充實教學團隊。因為這些業余愛好者沒有接受過專業訓練，教學質量差。
3.缺乏長期規劃
目前少兒培訓行業整體缺乏長遠目標規劃，部分機構盲目追求盲目擴張，只求眼前利益，短時間內開設多家分店，意圖搶占生源，導致人力、物力、財力不足以匹配，最終曇花一現。一些機構以“全考”為噱頭招生。教學中沒有教學大綱，他們只關注考試內容，忽視了課程的科學性、邏輯性和兒童發展的規律，導致兒童身心發展不健康。
二、發展前景
1.品牌才是王道。
它是產品和消費者之間的助推器，好的品牌是產品強有力的背書，會讓產品更快的到達消費者手中。對于少兒培訓行業，很多機構良莠不齊。如何讓消費者快速選擇并信任藝術培訓機構，品牌知名度和美譽度將成為重要的一環。這是未來品牌時代的到來，藝術培訓行業當然也在其中。
2.規范標準教學
隨著少兒培訓行業的發展，市場規則會越來越完善。一些大型的少兒培訓機構在樹立自己品牌的同時，也在不斷提升自己的教學水平，建立和完善標準化的教學設施、專業的師資隊伍，開設更多符合孩子身心發展的生動有趣的教學課程。
3.智能教學模式
隨著新冠肺炎的疫情越來越正常，一些藝術培訓機構借助科技手段推出了在線課程。在未來，這些形式可能會變得更加多變。利用5G、AI等先進智能，開展線上線下互動教學，教學形式更加科學智能。
總之，少兒藝術培訓行業未來還有很長的路要走，身處其中的每一家培訓機構都要提高自己的教學水平和服務意識，為這個行業的良性發展貢獻自己的力量。
