一線作家聯合全國名師
目前國內首套幻想文學大獎書系
集合幻想文學大獎作品
激發孩子創造力、想象力
名師導讀+解析 提高語文素養
附贈【名師寫作課堂視頻】， 助力寫作
5折優惠，6冊99元~推薦小學階段
只要孩子上了學，啥不啥都得和寫作文掛上鉤。這么說可能有點功利，但事實不假。
寫作文的確非常讓家長和孩子頭疼，作文無話可寫、半天也憋不出一個字、讓讀的人一頭霧水...，這已是常規困難了。
再比如寫想象作文（小學階段最常見的一種作文體裁），在寫作時不光是有想象力就行，咱能天馬行空地想，但不能毫無依據寫。
每個同學可以想到天邊，可以想到外太空。但是，寫作上如果想象力太泛濫，不切實際的話，會讓讀者摸不著頭腦。
所以，想寫出有趣又富有想象的作文，還是需要掌握一點寫作技巧的。
我們家的方式呢，就是借鑒優秀的幻想小說。通過閱讀，來分析一下作家是如何展開想象，去構思奇妙的故事的。
比如這套《中國幻想文學大獎書系》（共6冊），是目前國內首個以幻想文學為主題的套系圖書，非常適合小學生參考閱讀。
推薦年齡：8歲+
朝華出版社
整一套很有中國味道，到處洋溢著濃濃的中國傳統氣息，而且篇目以短篇為主，中長篇為輔。故事非常引人入勝，很容易動情，小年齡段也易接受，是專為孩子創作的幻想文學作品。
△每冊大約13篇左右，共180頁左右，超厚一本
比起世界觀龐大的超長篇幻想巨著相比，整套書的主題更關注孩子的內心，用來做入門長篇文學的橋梁書、或是章節書的入門書都很不錯。
更難得的是，書中所選作品皆出自名家之手，匯集了6位著名兒童文學作家的作品，包括中國安徒生獎得主張之路、三獲全國優秀兒童文學獎的作家湯湯等——
作品與作者的獲獎，大大小小加起來有幾十個獲冰心文學獎的小學二年級作文，含金量十足！
★作者各大獲獎作品
《水妖喀喀莎》榮獲第十屆全國優秀兒童文學獎、陳伯吹國際兒童文學獎
《到你心里躲一躲》榮獲第八屆全國優秀兒童文學獎
《別去5厘米之外》榮獲第二十三屆陳伯吹國際兒童文學獎
《綠星植物人》榮獲第二屆張天翼童話（寓言）獎
《風伯的洞》榮獲《兒童文學》金近獎
《紙包住的火》榮獲陳伯吹國際兒童文學獎
《吐火者的后代》榮獲“冰心兒童文學”圖書獎
《大漠尋星人》榮獲第十屆全國優秀兒童文學獎
《普羅特》榮獲首屆“小十月”兒童文學獎
《銀色的蒲公英》榮獲“娘子關”文學獎
《失去云彩的城市》榮獲首屆中日友好兒童文學獎
《你有奇跡要發生》榮獲“讀友杯”全國短篇兒童文學創作大賽獎
《小螃蟹的半個貝殼》榮獲全國童話征文佳作獎
《握手王》榮獲《兒童文學》金近獎
《彩色的熊貓》榮獲“讀友杯”全國短篇兒童文學創作大賽獎
《遠方》榮獲“冰心兒童文學”新作獎
《儲蓄幸運的銀行》榮獲臺灣地區牧笛童話獎
不僅有榮獲了中國兒童文學最高獎的——
全國優秀兒童文學獎作品
《到你心里躲一躲》、《水妖喀喀莎》
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還有獲得了國內首個國際性的兒童文學大獎——
陳伯吹國際兒童文學獎作品
《紙包住的火》、《別去5厘米之外》
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在如此優秀的作品的基礎上，每冊還邀請了一線特級教師，結合孩子閱讀興趣與寫作需要，對篇章內容做細致的解讀，為孩子打開閱讀與想象力的大門——
毋庸置疑，對于“寫作文困難一族”的小學生來說，是非常非常不錯的寫作范本，能給孩子們獨特的啟發。
比如兩色風景的《心上的聲音》中，那個有感情色彩的“家”，它不僅會表達自己的情緒，還會移動前進去尋找它的主人。
有在時空交錯中與好朋友下棋的老白、能通過握手，有就能感知對方內心的阿蒙。
這些寫作的視角，可以說又腦洞大開，又令人深思動情，讓讀者回味無無窮。
總之，不管想象什么，要寫出真情實感才是最重要的。生活中，要多留心觀察身邊的事物，寫作素材取之生活。這樣寫出來的東西，才有生活的氣息。
整套有6本（每本180頁左右），每本有12篇左右中短篇，非常適合小學階段的孩子閱讀。
出版社定價是198元，馬修給大家爭取了99元到手6冊！5折的團購價，還附贈【名師寫作課】視頻，下單后微店留言領取！
更關注孩子內心成長
用幻想引導對現實的思考
整套書有6冊，看似天馬行空，其實都源自現實生活中存在的問題，專注于孩子的內心成長。
書中有對離別的預告，比如《姥姥躲在牙齒里》，用幽默的文筆講述了姥姥與主人公一起對抗死神冷西風的故事——
有對誠實的關注，如《你有奇跡要發生》——
有對自立與長大的渴望，如《小螃蟹的半個貝殼》——
還有人與寵物的關系，比如《貓尾兔喜喜》，會讓讀者深深感到身上責任——
小女孩兮兮像愛麗絲漫游仙境一般，掉入了巫婆的黑暗世界，逃脫時她帶走了貓尾兔喜喜，并約定一輩子陪伴彼此。可隨著長大，小女孩開始覺得時刻粘著自己的喜喜有點討厭了，
可喜喜只有兮兮一個朋友。。。
故事的結尾是一個悲劇，主人公以為貓尾兔回到了巫婆身邊，可事實是，被拋棄的貓尾兔一直在流浪，生命垂危之際才重新與已為人母的主人公相遇，可一切的后悔都已經來不及了。
不完美的結局，也能給想要擁有寵物的孩子一些啟發，讓他們知道自己身上的責任。
為中國孩子量身而寫
綜合提升語文素養
每篇文章都有導讀和閱讀解析，有助于孩子如何利用閱讀來寫作。
比如在《妞妞和爸爸同歲》的導讀中，妞妞穿越來到了爸爸的童年，看到嚴肅的爸爸原來也有嚎啕大哭的時候，老師便以這個有趣的想法為引子，引導孩子寫一寫自己和父母之間的小趣事——
讀完《空箱子》的神奇故事，則先交代了作者的寫作手法，再讓孩子跟著仿寫，為故事添上一個續集，比起單純的話題寫作，更能引起孩子的創作欲望——
除了導讀，每個故事的閱讀分析獲冰心文學獎的小學二年級作文，更是點睛之筆。
